A presença das tecnologias digitais em nossa cultura contemporânea cria novas possibilidades de expressão.Cada vez mais elas estão fazendo parte do nosso cotidiano e , assim como a tecnologia da escrita , também devem ser adquiridas. Além disso, as tecnologias digitais estão introduzindo novos modos de comunicação, como a criação e o uso das imagens, de som , de animação e a combinação dessas modalidades.Tais facilidades passam a exigir o desenvolvimento de diferentes habilidades, de acordo com as diferentes modalidades utilizadas, criando uma nova área de estudo relacionada com os diferentes tipos de letramento-digital(uso das tecnologias digitais), visual(uso das imagens), sonoro(uso de sons), informacional(busca crítica da informação)-ou os múltiplos letramentos, como têm sido tratados na literatura.
A integração desses meios no currículo não tem sido uma tarefa fácil.No entanto , a capacidade sedutora , a complexidade de organização, o volume de conteúdo e a velocidade de busca da informação que eles propiciam podem ser decisivos para que os educadores e até mesmo os alunos passem a utilizá-los na realização de suas atividades.
As tecnologias digitais estão proporcionando diversas facilidades que, mais cedo ou mais tarde, farão parte do repertório do cidadão da sociedade do conhecimento.
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